LA EDUCACION.
La
educación es la formación constante del ser humano práctica de valores que acrecienta sus conocimientos para poder
ser guía orientador y ejemplo de los demás.
EDUCACION, HECHO O REALIDAD.
HECHO. Porque la educación
es un hecho constante en la cual el individuo tiene la necesidad d mejor cada
día, todo ser humano tiene aspiraciones y es para triunfar en la vida, y tener
una mejor calidad de vida.
REALIDAD. Porque hoy en día
todos debemos estar preparados para afrontar la problemática de nuestro país,
es necesario que el individuo este capacitado, no solo para si mismo si no para
ser guía orientador y formador de quienes se rodean.
En sí
la educación es un hecho que parte de la realidad.
EDUCACION PROCESO O ACTIVIDAD.
PROCESO. Porque el individuo
se va educando desde el momento de su concepción y en las diferentes etapas de
su vida, incluso en la etapa de la senectud el individuo se educa, deja de
hacerlo en el momento de la muerte.
ACTIVIDAD. Porque el individuo
realiza una serie de acciones, bien sea positivas o negativas y de ellas
aprendemos.
Toda
actividad que ejerce educación en el individuo puede ser espontanea o natural,
sistemática u organizada, intención o no intencional, formal, no formal o
informal. El ser humano se educa viendo todo lo que le rodea y asiendo muchas
actividades proactivas.
Entonces
deducimos que la educación parte de un proceso en donde se generan actividades
para una enseñanza o aprendizaje.
EDUCACION COMO:
RESULTADO
Da una transformación
humana.
Una buena preparación
académica
Formación
de profesionales atreves de la educación a distancia.
Practica de
los buenos valores
Talleres, capacitaciones, conferencias,
diplomados
FUNCION
SOCIAL
El ser humano se desenvuelve en la
sociedad
Mas oportunidades de empleo.
Existen mas profesiona-les al servicio de
la comunidad
Existe una conviven-cia
armónica y pacifica.
Padres
de familia que ejercen su propio micro-empresa.
VISION
TECNOLOGICO
Utiliza la
tecnología como herramienta en la educación.
Difundir programas educativos en los medios de comunicación.
Diseño y desarrollo de programas y educación flexible y a
distancia.
Existencia de programas visuales sobre valores morales.
Utiliza
medios de publicidad
RELACION
EN LA ACTUALIDAD.
Practica
nuevas metodologías.
Son pocos los profesionales que sirven a
la sociedad.
Falta de información sobre su proceso.
Son pocos los ciudadanos de una sociedad que practican buenos valores
Genera
beneficios a las familias guatemal-tecas.
LA
PEDAGOGÍA Y
LAS OTRAS CIENCIAS
La
pedagogía tiene relación con diversas ciencias auxiliares.
Las
ciencias auxiliares se clasifican en dos tipos:
a)Las auxiliares fundamentales
b)Las auxiliares secundarias
Las ciencias auxiliares fundamentales
son:
- La biología
- la psicología
- la sociología
- la filosofía
Biología
y pedagogía
La
biología es un
conjunto de ciencias que estudian la vida y los seres
organizados, vivos o
fósiles.
Desde
el punto de vista biológico la acción educativa debe buscar
que los
hombres alcancen una madurez normal a lo largo de todo su desarrollo.
La
sociología y la pedagogía
La
sociología es la ciencia que estudia el desarrollo, estructura y función del
hombre en la sociedad.
La
pedagogía debe buscar que el
individuo sea útil para sí mismo y para los
demás con
los que se relaciona.
Filosofía y pedagogía
Toda
teoría filosófica intenta explicar unitariamente la realidad.
La
pedagogía debe considerar la orientación del desarrollo intencional del hombre
que está formando.
Psicología y pedagogía
La
psicología se encarga de los procesos que ocurren en el individuo y que
producen las diferentes conductas.
La
pedagogía debe conocer los diferentes tipos de personalidad, manejo efectivo de
la autoestima, identidad, afectividad, manejo de la sexualidad, trastornos del aprendizaje…para
contribuir eficientemente al logro integral de su desarrollo.
Nota
La educacion debe ser para todos sin prejuicio alguno, utilizar el contexto del
niño, materiales creativos, de esta forma obtendremos una participacion
activa de los estudiantes y tener un aprendizaje-significativo.
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